Voluntariado Einstein ajuda crianças a retomarem estudos em Paraisópolis-SP

A pandemia de covid-19 transformou a maior parte das interações físicas em virtuais. Se atentar ao mundo novo de telas ou híbrido pode ser uma tarefa complexa até mesmo para aqueles que já estão acostumados, e é um desafio ainda maior para crianças que têm dificuldades de acesso.

Essa nova realidade pode ter se tornado uma barreira excludente, de acordo com uma pesquisa feita em 2020 pelo Voluntariado e Programa Einstein na Comunidade de Paraisópolis (PECP), na capital paulista, que constatou que 70% das crianças da rede estadual e 59% da municipal não haviam acessado a plataforma de ensino das escolas na região.

O grupo que atende na comunidade de Paraisópolis (zona sul de São Paulo) há duas décadas havia interrompido as atividades com a chegada do novo coronavírus, mas com acesso aos dados do cenário, criaram o Programa de Apoio Pedagógico do Núcleo de Educação, que tem acompanhado alunos e auxiliado nas atividades online desde junho de 2020.

"A falta de alimentos e itens de higiene se tornaram problemas que precisavam ser atendidos com urgência, além das dificuldades das crianças e jovens do acesso à internet e dispositivos eletrônicos necessários para dar seguimento à rotina escolar", conta Telma Sobolh, presidente do Voluntariado Einstein.

Força para não abandonar a escola

O grupo conta com um time multidisciplinar de educadores, psicólogos, assistentes sociais e psicopedagogos que atende cerca de 300 adolescentes e crianças de forma virtual, além de realizar a entrega de alimentos e itens de higiene, que também são feitas na região de Paraisópolis.

Os profissionais ajudam com atividades extracurriculares, reforço escolar e auxílio da alfabetização. Com a volta às aulas, o grupo tem se dedicado ao acompanhamento de alunos com dificuldades de aprendizagem e realizado ações que visam impedir a evasão escolar.

"Estamos acompanhando a retomada em formato híbrido, é preciso que exista organização familiar em relação aos estudos e muito diálogo com esses jovens que estão voltando depois de tanto tempo longe das escolas. Para envolver os pais nesse processo, realizamos reuniões para reforçar a importância da aproximação dos familiares com as escolas", explica Sobolh.

Para a presidente, o movimento de se reinventar ajudou a mostrar a importância do serviço do voluntariado. Ela afirma que algumas práticas adotadas serão mantidas mesmo após a pandemia de covid-19. "Presencial ou a distância o voluntariado nos aproxima das pessoas cujas vidas queremos ajudar a transformar", diz.

Para Alessandra Crippa, de 49 anos, que há nove é voluntária do programa e realiza atendimentos pedagógicos presenciais e online, o exercício de ajudar é sempre uma troca em que todos ganham.

"O voluntariado é uma troca de amor e carinho. Em um momento como esse, ficar em casa me causava angústia e apreensão, porque era o momento que nossos beneficiários mais precisavam de nós", conta Crippa.

"A experiência da tutoria foi uma das mais importantes da minha vida, me aproximou das crianças e das famílias. Essas pessoas são muito importantes para mim. No final, acho que foi como uma via de mão dupla, porque também me fez bem", completa.